2019 澳門海外健康照護學習交流

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從行前準備,就花了不少心力,身為組長,盡可能的將工作分工的公平些,然而,二技課業繁忙,有的同學分身乏術,盡可能去協助同學,只是時間一久,難免會有情緒,學習接受不同的情緒,甚至是告訴他人的,不容易卻也需要持續學習的。營隊的一開始,語言皆使用英文,而大多是聽不懂的,對此讓我心裡感到害怕,只是當心裡越害怕,就更不敢面對,且不敢與他人溝通;某個晚上還為報告奮戰時,想起書上的一段話:「害怕也沒關係啊,正因為害怕,所以才會持續努力,全力以赴精進自己的技術,你可以再稍微體會這種害怕的感覺。你會害怕很正常,因為你正在以驚人的速度,吸收各式各樣的事。」回想這次的交流,雖然自己的英文能力不好,但最主要的是跨越心中的那道牆,以簡單的單字和其他人交談,而自己也發現,當跨出第一步時,接下來的路,並不那麼困難了。(護二一乙 許0鈴)
 
在活動的過程中有許多和他校小組討論的時間,從中發現其他學校的學生在想法及建議上非常創新且勇於發表,對旁人的想法也很尊重,這讓我學到許多,思考方向也更加的寬廣,且也讓我了解如何更加圓融的溝通。而在交流的過程中也了解到其他學校的競爭力非常強,讓我反思該如何提升自己,讓自己持續的進步來保持該有的競爭力,而不是懈怠的認為目前的狀況就可以了。而在活動中溝通語言為英文,報告ppt 及介紹國家時也都全程使用英文,這也讓我的英文進步,上台報告的勇氣及台風也鍛鍊許多。(護二一丙 蘇慈蓮)
 
在行前準備的過程中,學習與他人理性溝通,勇敢地把話說出來,也許彼此會有意見不同,但要如何好好地把自己的想法說出來,盡量不讓情緒影響自己,且同時也要接受對方的意見,彼此理性溝通,一同完成分內事。在出國後,與他校一同交流不同國家之文化,展現寬廣視野及國際觀;學習與尊重多元文化;彼此提出想法參與討論,遇到不了解的地方主動提問與澄清,彼此互助協力。(護二一乙 謝宜靜)